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田小凤;
江苏省海安市南莫镇邓庄小学;
农村小学留守儿童; 英语书写习惯; 问题; 措施;
机译:浅谈幼儿良好行为习惯的养成
机译:一种测量分散家庭的方法,特别关注移民父母“留守”的儿童:南非农村的调查结果
机译:对有或没有书写困难的小学生的正字干预↓对有和没有书写困难的小学生的正字干预
机译:在棉兰发庭养成粮食习惯及小学生粮食习惯及营养状况的作用关系
机译:留守村庄,留守儿童:中国农村地区的人口迁移与儿童健康与发展
机译:在儿童时期养成健康的饮食习惯:对马来西亚小学生的态度知识和饮食习惯的研究
机译:关于农村小学生文明行为习惯养成教育策略探微
机译:农村发展观:关注农村贫困问题
机译:包括新颖的气态墨水和习惯的笔和书写工具,通过这种笔气和书写工具重新填充这种气态墨水书写工具
机译:防止儿童习惯咬和吮吸书写笔并打破这些习惯的方法及其装置
机译:一种使小学生习惯草书手写的工具。
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