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杨丽萍;
浙江省杭州市萧山区义桥实验学校;
学习能力; 核心素养; 初中英语;
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:通过语言学习过程培养英语语言学生的翻译能力
机译:利用GA最佳学习团队和广泛的阅读知识来提高医科大学学生的英语能力和对人文价值的理解
机译:论非英语专业学生自主英语学习能力的培养
机译:中国大学英语专业学生的语言学习观念及其学习策略研究。
机译:学习可以是所有的乐趣和游戏:在生物学入门课程中构建和利用生物学禁忌词汇以增强学生的学习能力
机译:利用pQ4R战略(预览,问题,阅读,反思,回顾,复习)学习印度尼西亚学习课程的能力,以便对第三类学生进行学习,并确保学生能够学习英语学习课程
机译:科学(商号)专业发展对中学生成就的影响,包括英语学习者
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:英语学习数据库构成方法和利用英语学习方法与英语学习数据库程序记录的互联网
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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