基于实验培养学生物理观念的探究

摘要

物理观念在学生认识和理解物理知识的过程中起着重要的作用,所有基础物理理论知识都源于对物理实验现象的观察和认知。物理实验教学具有生动性、直观性,能够充分调动学生的各种感官,是物理教学的基础。教师采用实验教学能促使学生形成物理观念。文章就基于实验培养学生物理观念进行了探究,以期为相关教育工作者提供参考。