浅谈建构游戏中陶行知教育理念的渗透

摘要

建构游戏一般是幼儿所喜闻乐见的一种形式,具有较强的吸引力。在建构游戏中,在与同伴及教师的合作下,幼儿能够完成很多相关的任务,从中体会到愉悦感。有效开展幼儿园建构游戏是当前幼儿教师需要关注的焦点。文章引入了陶行知的教育理念,并以此为例阐述了在建构游戏中渗透陶行知教育理念的相关策略,以期为相关教师提供参考。