高中生物学课程核心素养“生命观念”的培育

摘要

“生命观念”是生物核心素养里的核心内容,也是生物学中最有价值的内容。文章以高中生物课程为例,以培育高中生生命观念为研究目标,针对高中生的身心发展特点,从学生的兴趣出发,探索出学生乐于接受的学习方式,增强生命观念教育的实效性,从而帮助学生了解生命,尊重生命,珍爱生命,形成正确的人生观、价值观,科学的自然观和世界观。