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应悦;
浙江省杭州市第二中学;
浙江杭州310000;
弱势儿童; 教育裂痕; 均衡发展;
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机译:针对孤儿和弱势儿童的循证营养教育计划:使用混合方法研究在南非索韦托开发针对孤儿的营养教育干预措施的协议
机译:情系山区教育 爱洒一方热土
机译:(1850年)禁止南非教育中孤儿和弱势儿童(OVC)禁止表现的父母挑战:艾滋病毒/艾滋病孤儿和弱势儿童在开普敦
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