优化问题设计,提升高中物理教学效果

摘要

问题教学法指的是在实际教学中,教师结合教学要求对知识内容先进行详细讲解,再合理提出一些问题,引导学生积极主动进行思考和探究的教学方法。在高中物理教学中,合理应用问题教学法,不断优化课堂问题设计,能够激发学生学习物理的兴趣和热情,促进学生养成主动思考的良好习惯,进而提高高中物理的教学质量。文章通过对问题教学法的基本原则进行阐述,并对当下高中物理教学中问题设计中存在的问题,提出了相应的应用策略。