“建筑设计基础”教育中构成思维培养方式研究

摘要

"建筑设计基础"作为建筑学专业重要的基础课程,承担着对初学者进行建筑知识启蒙教育的任务。如何让学生在该课程中获得良好的设计开端,构成思维起到了至关重要的作用,本文从近几年的个人的教学实践出发,对建筑设计基础教育中构成思维的集中培养方式进行了探讨。