核心素养新视角下绝对值解题的多角度探究

摘要

绝对值是初中数学的重要概念,相关知识难以理解且题目多变,解题方法多样。文章从教学案例入手,展示了一题多解、一题多变等教学方式在绝对值内容讲解上的具体应用,以及对绝对值知识相关内容和方法的拓展、延伸。这种绝对值解题的多角度探究不仅可以提高学生的解题效率,增强学生的解题能力,还能提升学生的逻辑思维能力和数学素养,培养学生的数形结合、转化的核心素养。