中学生思想品德评价中存在的问题及对策研究

摘要

中学生思想品德评价一直是中学教学不可缺少的部分,它是了解中学生成长情况的重要指标,能够对中学生的成长起到促进作用。但笔者在实际中发现,在中学生思想品德评价中存在很多问题,如概念过于模糊、评价目标不够明确等,影响了其作用的发挥。因此有必要研究中学生思想品德评价中存在的问题,并有针对性地提出解决对策。