深入藕花深处,探得馨香一柱——《林教头风雪山神庙》课堂案例和品悟

摘要

浙江省绍兴市建功中学于2013年11月份进行主题研究，本人有幸开了公开课。这次开课让我意识到，教师对文本的研究永远都是无止境的。一部作品之所以流传，在于它含咀英华，永远有让人咀嚼的欲望。而目前中学生对名著的阅读只停留在在浅层的基础上，可以说是蜻蜒点水，一飞即过，甚至都不能说是雁过留声。随着课改的深入，扩大课外阅读量已经成为语文教学改革者的共识。新课标明确指出阅读的重要性并提出了各年级阅读的要求和数量。