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杨丽丽;
江苏省太仓市经贸小学;
江苏太仓215400;
劳技; 美术; 学科融合; 教学思路;
机译:一劳永逸,一劳永逸?共同创业的幸福与折磨
机译:格劳宾登州中的痕量元素和水-德国微量元素和电解质工作组(AKTE 1/2008)第7届春季教育和教学(SET)会议的报告,瑞士格劳宾登州库尔市,2008年4月11日至13日
机译:阿尔弗雷德·贝勒鲍姆(Alfred Bellebaum)和汉斯·布劳恩(Hans Braun)(编辑):幸福之源-幸福是一种生活的艺术
机译:马来西亚中学课堂家具和学生体尺寸不匹配的试点调查 - 以彭坦劳坦唐三中学为例
机译:“一劳永逸,一劳永逸”:评估乔治亚州西南部一所小学实施一项全面的学校级学科计划。
机译:心电图解释教学和提高课堂教学内容的新思路
机译:佩普劳理论的功能成分及其与群体参考的融合佩普劳理论的功能成分及其与群体参考的融合分析佩普劳理论的功能成分及其与群体参考的融合
机译:DFs-88,1988三服务数据融合研讨会。第一卷 - 技术论文,约翰霍普金斯大学,应用物理实验室,马里兰州劳雷尔,1988年5月17日至19日。
机译:用于固体燃料的劳美唑芬
机译:劳伦富美根配件提升装置
机译:衬里管道,铸件或其他劳伦富美根配件的方法
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