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宋玉霞;
山东省文登第二中学,山东威海264400;
初中地理; 生活化教学; 素质教育; 核心素养;
机译:在农村安第斯和亚马逊语境中的地理教学:“我家的传记。在乡村学校学习地理学的“超现实的建议”
机译:集中教育体系中的依从传统与教师教学决策-以长春市初中地理教学为例
机译:同一地理区域但地理起源和生活方式不同的两个人群中47种元素的血药浓度模式:加那利群岛(西班牙)与摩洛哥
机译:全球趋势在狮子座和地理中实现成功的生活终端
机译:在教学和学习地理学中实施扩展和虚拟现实的可能性?E =在教学和学习地理学中应用预计和虚拟现实的机会
机译:生活在加拿大安大略省北部和农村环境中的癌症患者可获得姑息治疗:基于人群的后代癌症队列中地理区域和乡村对临终护理的影响
机译:高中地理教育中如何实现生活化教学模式
机译:坦桑尼亚贫困与健康的地理方面:生活在贫困地区是否重要
机译:无线通信系统中基于地理信息系统的基于位置的生活信息有序服务的装置和方法
机译:无线通信系统中基于地理信息系统的基于基站的生活信息订购服务的装置和方法
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