课程游戏化背景下幼儿园语言教学方案及实践探究

摘要

在幼儿园小班教育教学过程中,教师应注重优化幼儿语言教学方案,并能够根据幼儿的实际情况调整语言教育方式,进而真正在课程游戏化背景下,让幼儿主动参与到语言学习过程中,切实提高其语言表达能力、语言知识技能及语言互动能力等。