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包璟琛;
甘肃省通渭县陇川初级中学;
甘肃定西743319;
农村贫困地区; 初中物理; 信息化教学资源;
机译:巧用物理实验,强化初中物理教学
机译:结合"情知教学"理论在初中化学教学中应用"5E"教学模式的研究
机译:教育信息化教学资源管理平台的设计
机译:初中技术家庭经济学“室内B隔音”的教学计划和课程研究:初中和高中家庭经济学“噪声和隔音”的教学计划研究第1部分
机译:高贫困地区学校的学生不起作用:对低老师期望,学术成就和质量教学的定性案例研究
机译:农村贫困地区新生儿发育迟缓的风险增加:柬埔寨农村某些地点孕妇的横断面试验研究
机译:作为科学资源或教学的叙事潜力:物理教学书籍的研究叙事作为科学教学资源的潜力:对物理教科书的分析
机译:通过动员卫生专业教育和服务资源研究满足农村卫生保健需求的模式。执行摘要:未来农村健康议程
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:研究电磁波特性的物理教学设备
机译:用于研究物理现象的教学设备,例如静态,动态或其他作用力
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