从细节入手,助推学生解决问题的能力提升

摘要

一些学生在解决实际问题的时候感觉到困难,成功率不高,其原因是多方面的。比如说理解问题的能力不够,缺乏相应的数学模型,以及学生缺少分析问题的方法和习惯等。实际教学中教师要关注学生解决问题遭遇障碍的细节,对症下药,帮助学生从读懂问题开始,到建立思路,掌握基本的分析问题方法,形成数学模型,再到养成检验的良好习惯,从而提升学生解决实际问题的成功率,让学生在学习过程中进一步提升数学能力。