退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
卞珍凤; 蒋洪娟;
江苏省口岸中学;
江苏泰州225321;
时政背景; 跨学科; 高中政史地;
机译:高中跨学科STEM课程的开发和实施
机译:基于课程的高中电子学习课程数学基于宏程序的认知评估模型的开发2013
机译:调查人为因素(教师,经理,课程开发人员…)对高中IT开发项目的影响
机译:“体育健康”课程改革及其实施现状调查 - 以中国四川绵阳市为例五所高中
机译:对高中水平的跨学科课程的调查。
机译:在跨学科的生物技术课程中使用开放式的基于问题的学习方案:三年评估基于问题的学习课程
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:大学课程地图:分类和成绩单数据。基于1972年至1972年的高中班级的高等教育记录
机译:开发基于能力的教育课程和课程的方法和设备
机译:基于能力的教育课程与课程开发方法与装置
机译:生物识别支持的基于姓名的犯罪历史背景调查
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。