培养小学高年级学生数学审题习惯的有效策略

摘要

cqvip:小学高年级学生已经有了一定的数学基础知识,但是对于数学的认知还不够全面,而且今后还面临着抽象的初中数学学习,如果这个阶段没有养成良好的学习习惯,那么对小学生未来的发展将会有非常不利的影响。审题能力是一种综合的学习能力,它代表着学生对于问题的分析、推理和判断能力,是学生从具象思维到抽象思维的重要过渡,同时也需要学生具备一定的知识储备。文章根据小学高年级学生的特点进行分析,寻求如何培养其有效的数学审题习惯。