聚焦生活——浅谈引导学生观察事物的途径

摘要

cqvip:观察以视觉为主,是知觉的一种高级形式。观察中包含着积极的思维活动,因此,人们也把它称为思维的知觉。观察跟学生平时的“看到”“听到”有一定的差距,这就要求教师在作文教学中,为学生构建桥梁,让学生顺利把生活写入作文。如何在作文教学中引导学生写出生活气息浓郁的作文?在生活中观察,在观察中感知。