高中历史教学反思性能力培养策略探究

摘要

cqvip:新课程改革要求进一步改进教学方式、学习方式及评价机制,对此,培养学生反思性学习能力,有助于实现自主学习,也正符合新课改要求。文章基于高中历史教学,对培养学生反思能力的策略进行简要分析。