论基于'翻转课堂'的高校新生入党启蒙教育模式的构建

摘要

cqvip:文章通过对“翻转课堂”“入党启蒙教育模式”内涵进行分析,提出了构建基于“翻转课堂”的高校新生入党启蒙教育模式的四个要素,即强化高校党的基层组织体系、加强新生入党启蒙教育资源体系建设、不断创新新生入党启蒙教育方式与方法、建立高校新生科学合理的考核评价体系。