大学生迷茫成因追溯——结合成就动机理论谈目标制定影响因素

摘要

cqvip:大学生普遍性迷茫已经成为一个不容忽视的高校现象。以往的研究多从在校大学生与高校教育模式的角度分析造成大学生迷茫的成因。文章立足我国某高校,使用方法包括文献调查法以及结合观察与深度访谈的定性研究方法。文章作者将探讨青年学生在高中时期对大学的认知程度对其成就动机强弱以及目标制定所起的影响和作用,并将提出如何促使大学生目标明确化的建议。最后,讨论研究的不足之处并对该方向后续研究进行简要展望。