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'生活化教学'在高中数学中的渗透

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摘要

新课改在高中数学教学领域的推行,已经取得了一定的效果.尤其是一些新型教学方法的渗透与运用,让高中数学教师的教学过程更加优化.但是在新课改推进的过程中,高中数学课的课堂教学依旧存在一些学生对数学兴趣不高的问题.而生活化教学法的运用却可帮助学生克服这一心理,提高其数学学习效果.

著录项

来源
《求知导刊》 |2019年第8期|41|共1页
作者
银一针;
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作者单位

广西壮族自治区平果高级中学;

广西百色 531400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
新课改; 高中数学; 生活化教学;

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