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新课程背景下提高小学班主任工作胜任力的对策

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摘要

随着教学改革的深入和发展,当前小学班主任的责任也更加明确.作为班级活动的直接管理者和领导者,小学班主任的管理工作将直接决定班级的建设质量和学生的成长情况等.为此,文章探讨了新课程背景下提高小学班主任工作胜任力的具体对策.

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来源
《求知导刊》 |2019年第8期|149|共1页
作者
陆志扬;
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作者单位

广西壮族自治区都安瑶族自治县高岭镇龙洲小学;

广西河池 530705;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
新课程; 小学班主任; 工作胜任力;

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