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卢丹萍;
江西省德兴市新建中学;
初中音乐教学;
机译:合唱训练在初中音乐教学中的开展初探
机译:小游戏大节奏——小学音乐教学中音乐游戏训练学生节奏感的策略
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:步态节奏发生障碍发展过程中通过交互性节奏听觉提示进行步态训练的步态转变
机译:基于标志性的节奏教学对中学乐器演奏者即刻阅读节奏的有效性
机译:干预发育性缺点的有效性:节奏阅读训练与半球刺激和行动视频游戏相比
机译:合作式教学在初中音乐教学中的应用
机译:对不规则休息工作节奏的适应性的个体差异/在睡眠 - 觉醒管理中使用药物的状态(Les差异是个人关注的问题,适应性的,有效的,有效的,有效的,有效的,有效的,有效的la gestion des periodes veille-sommeil)
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:冯水汉语教学中的磁效应训练装置
机译:舞蹈运动负荷下声乐教学中的呼吸训练方法
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