源于生活，回归生活——浅析小学思想品德教学的宗旨与策略

摘要

“思品与生活”以“培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童”为总目标，思品教学要明确大方向，就是要促进学生的身心健康发展，使其具备良好的思想和道德素质，提高学生的综合能力，发展学生的社会参与能力。教学中，教师要立足于生活，服务于为学生的各方面能力发展。