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探究小学音乐教育中的情感教育

         

摘要

就我们人类而言,音乐属于一项不可或缺的内容形式。小学音乐课也是如此,其能增强学生在艺术方面的欣赏能力,提升学生的情感体验,在小学音乐教学的过程中应用情感教育的方式,能够促进学生艺术修养的提升,并满足他们在情感方面的需要,确保学生的全面发展。基于此,文章浅析了情感教育在小学音乐教学中的应用,以供参考。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第32期|103-103|共1页
  • 作者

    沈璐;

  • 作者单位

    安徽省和县历阳镇第一小学;

    安徽巢湖238200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

    小学音乐;

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