用“任务驱动”打造信息技术高效课堂

摘要

在信息技术课堂中采用“任务驱动”教学法可有效提高课堂教学效果。这种教学方法要求学生在教师提供的教学资源下完成任务，除了能让学生掌握新知识、感受新方法、形成新技能外，还可以培养学生的观察、动手和思维能力。文章通过分析任务驱动教学模式的作用，提出任务驱动设计要考虑的因素以及营造完成任务的良好环境一些做法，旨在为用任务驱动教学法打造信息技术高效课堂提供参考。