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提升小学生语文阅读理解力的策略

         

摘要

文章旨在探索行之有效的培养小学生语文阅读理解力的策略,以便更好地提升小学生的语文阅读理解力,让小学生能够更好地理解语文阅读材料,让他们能在文学海洋中遨游。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第26期|127-127|共1页
  • 作者

    孙旭丹;

  • 作者单位

    浙江省乐清市淡溪镇第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    阅读理解力;

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