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幼儿园教学中教师有效提问分析

         

摘要

在实际的幼儿园教学中,提问是一种非常有效的教学手段。就我国当前幼儿园教学情况来看,教师的提问存在一系列的问题,虽然在课堂教学中问答较为频繁,但是实效性较差,这对幼儿学习兴趣以及积极性的提升极为不利。基于此,文章主要针对幼儿园教学中教师的有效提问进行详细的分析。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2019年第2期|104-104|共1页
  • 作者

    陈田墅;

  • 作者单位

    浙江省苍南县南宋镇中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    幼儿园教学;

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