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中学物理教学中要重视生活中的物理现象

         

摘要

文章作者在长期的物理教学实践中深刻体会到:要想提高物理学科的教学成绩,就必须把教材中的物理原理及知识点和生活中的物理现象紧密地联系起来。大量的实践证明:学生的兴趣是学好科学知识的前提和动力来源。因此,文章作者提出,物理教师只有挖掘教材知识点和生活现象的联系,才能培养学生学习的兴趣,从而提高教学的效果。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2019年第2期|82-82|共1页
  • 作者

    李永仁;

  • 作者单位

    甘肃省临夏市第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    物理教学;

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