小学语文口语交际教学质量提升策略探讨

摘要

口语表达能力是语文学科区别于其他理科课程的特征之一，同时也是小学生所应具备的技能之一。新课改背景下，小学语文教师应从口语交际教学入手，提升教学质量，培养学生的口语交际能力，让学生能够在运用语言文字进行表达的过程中，领略语言文字的魅力，学会正确使用语言文字，从而提高口语交际水平。