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浅谈小学英语阅读教学中学生思维能力的培养

         

摘要

良好思维能力的养成是学生高效掌握知识点的关键,小学英语作为基础必考课对学生来说也是十分重要的一门教育课程,而英语阅读教学又是学习英语的一个重要教学环节。因此,在社会对小学英语学科核心素养的高要求背景下,培养学生拥有良好的思维能力有助于他们更好地对英语这门课程展开更加系统清晰化的学习,同时它也能够帮助学生养成一个良好的思维习惯,能够大幅度地提高学生的学习效率。因此,文章将重点论述在小学基础巩固知识阶段应该如何培养学生对英语阅读理解的思维能力,使他们能够在小学阶段打好基础,做好知识储备并巩固基础知识。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第29期|147-148|共2页
  • 作者

    潘爱娣;

  • 作者单位

    广东省广州市增城区正果镇麻冚小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学英语;

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