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初级法语课堂教学中的游戏设计

         

摘要

语言学习本身是很枯燥的过程,而兴趣是学好外语的前提保障。因此,提高学习兴趣成了教学中非常重要的任务之一。一直以来,游戏在教学过程中都是十分受学生欢迎的。如果将游戏运用于课堂教学中,不仅能激发学生的学习兴趣,也能为学生提供更加丰富的练习形式,并能培养学生的协作精神。为了达到更好的教学效果,教师在游戏设计环节要注意游戏的针对性、启发性、多样性,把握好课堂教学中的运用时机,避免发生只娱无教的现象。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第27期|121-121|共1页
  • 作者

    刘 畅;

  • 作者单位

    江汉大学外国语学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    游戏;

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