高校学习型党组织建设与教师教科研能力提升的互促研究

摘要

在全球“互联网+”的大背景下，随着我国高等教育体制改革的不断深入以及基于建设世界“双一流”大学的总体发展目标的确立，我们迫切需要高校党组织发挥其核心领导作用，鼓励积极建设学习型基层党组织，助推高校教师教科研协同发展。文章围绕“为何建设”“建设什么”和“如何建设”等几个方面对高校基层学习型党组织的建设问题展开研究，以更好地服务高校专业发展和人才培养工作。