班主任工作艺术之“柔与刚”

摘要

班级管理中的“柔”，不是要班级一团和气，让教师当好好先生，而是一种人格魅力；班级管理中的“刚”，不是让教师刚愎自用，而是要有威信和原则，文章作者就此谈了自己管理班级的方法。