应用型本科高校自动化专业生产实习改革探讨

摘要

文章围绕应用型本科自动化专业人才培养目标，针对生产实习点难找，实习效果差、费用高等现实问题，探讨了自动化专业学生在双师型导师和企业高级技工指导下，以实践能力为培养目标，建立应用知识学习、系统设计、实验室动手安装调试三位一体的校内生产实习教学新模式。实践表明，其对学生的职业素养、动手能力与知识结构拓展有很大提高。