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形象比喻,数学知识的隐形翅膀

         

摘要

在传统的数学课堂上,教师可能会将公式、定理、概念生搬硬套地传授给学生。这样,会导致学生在理解上僵化。怎么解决这种问题呢?我们可以利用“比喻教学”,挖掘生活中生动有趣的例子,接着利用比喻化平淡为生动、化深奥为浅显,将知识点简洁生动地教给学生。这样不仅可以营造一个良好的课堂氛围,而且还将具体与抽象、感性与理性相结合,使学生更容易记住所学的内容。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2015年第23期|130|共1页
  • 作者

    高召琴;

  • 作者单位

    江苏省淮安市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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