高校健身气功课程开展现状与对策探讨

摘要

健身气功是我国传统文化创新的成功范例,也是加强高校民族文化教育的珍贵教学资源.在我国文化大发展大繁荣的背景下,健身气功课程也将进入高校.本文运用文献调研、问卷调查、逻辑分析等方法,以江苏地区的高校为研究样本,由小见大,分析高校健身气功课程的开展现状、影响因素,并提出相应的对策.