首页> 中文期刊> 《求知导刊》 >思维导图在高职西班牙语阅读教学中的应用探析

思维导图在高职西班牙语阅读教学中的应用探析

         

摘要

高职西班牙语阅读课堂上经常出现的问题就是教师学生都专注在文章的翻译上,阅读效率低,成效不大,课堂沉闷.思维导图的引进使文章内容重点突出,学生思维发散,记忆力加强,阅读效率提高,能够更好地达到阅读课程的教学目的.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号