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尹菊芳; 刘明良;
湖南农业大学;
中职生; 职业理想教育; 对策;
机译:参观英国的PA教育,并参加国际PA教育家协会,以思考针对非医生和中级职业的理想教育方式
机译:中职生物质主义与职业价值观的关系研究
机译:中职生职业生涯规划中的几个误区
机译:中等职业教育技能型教师培训的发展途径与对策探讨
机译:不同种族的教育学生对指导的看法:对职业理想和大学成功的影响。
机译:根据个人的教育职业和工资和威尔士的教育职业和工资描述了人们期望的社会经济变化:对纵向研究的分析
机译:教师和培训师在职业教育和培训方面的支持:实现职业理想和进一步职业发展的途径
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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