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潘京萍; 程文;
广州华立科技职业学院;
课堂教学; 校园文化活动; 社会实践;
机译:信息技术环境下职业学院翻转课堂教学模式研究
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:传统课堂教学模式应用与翻转课堂教学模式 - 采用现代教育技术课程的比较研究
机译:对 学生 学习成果为 大学 健身/ 健康 学习者 翻转 课堂教学模式 的影响
机译:社会疏远和锁定 - 内向的天堂?科维德与科技与科技关系变化的初探与心理影响与心理影响的实证调查
机译:生物化学翻转课堂教学模式初探
机译:掌握幼儿课程内容和学习者满意度:通过宾夕法尼亚州立大学世界校园进行正常课堂教学与互联网传播三种变化的比较
机译:在用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”的组合物中使用水溶性两性共聚物或高分散体,将其预先干燥成固体制剂组合物“二合一”或“三合一”用于自动洗衣机的洗涤和漂洗步骤。 U,改进用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”组合物的污垢的抗再沉积性能的方法,所述“二合一”或“三合一”用于清洗洗碗机中的餐具以及洗涤和清洗“二”或“三合一”漂洗配方,用于在洗碗机中清洗餐具。
机译:在干燥和漂洗“二合一”或“三合一”组合物中使用椰油两性水溶性或高分散性的组合物。预干燥成固体制剂组合物“二合一”自动餐具清洗机中的“三合一”或“三合一”洗涤步骤。用于改善“二合一”或“二合一”洗涤和漂洗成分的防污垢性能的方法“三合一”用于清洗洗衣机和配方中的碗碟,然后以2合1或3合1的水洗,以在洗碗机中清洗碗碟
机译:虚拟校园旅游校园信息提供系统
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