青少年校外活动在素质教育中的功能及开展对策

摘要

校外教育属于我国素质教育工作开展中不可或缺的组成部分，针对青少年的心理特点，如何开展有效的校外活动，提高青少年的素质涵养，引导其健康地成长，也是目前素质教育中关注的重点问题。本文就立足于青少年校外活动的视角，对素质教育工作中青少年校外活动的功能与开展对策展开探索。