首页> 中文期刊> 《求知导刊》 >中学英语课堂教学师生互动基本要求探析

中学英语课堂教学师生互动基本要求探析

             

摘要

大力提倡学生的学习主体性一直是10多年来基础教育新课程改革的目标之一。通过多年的英语教学实践,笔者认为优化课堂教学过程中的师生互动环节是提高学生学习主体性地位的最有效途径。本文拟就如何优化英语课堂教学中师生互动模式谈谈几点看法。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2015年第13期|149-149|共1页
  • 作者

    张宁;

  • 作者单位

    江苏省常熟市福山中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号