新课标条件下，初中物理学习中预习习惯的培养应用

摘要

在新课标理念的逐步推进下，如何提高物理教学效率，成为了教师关心的话题。有效地预习能够帮助学生了解上课所要学习的内容，在心里对课程有一个大概的了解，并找到不懂的地方，使学习更具针对性。因此，初中物理教师一定要结合新课标的新理念，培养学生的预习习惯，帮助学生树立良好的学习习惯，从而提高学习质量。