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让小学生＂球性＂大开 ——基于美国SPARK课程下的小学篮球策略

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在美国,SPARK课程是体育教育发展过程中最典型的继承传统、突破创新的课程,这几年也因引进国内进入我国学者的视野,本文从SPARK课程理念下如何优化教学理念和让小学生有着值得借鉴的作用.

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来源
《求知导刊》 |2016年第31期|111-111|共1页
作者
沈倩;
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作者单位

江苏省常州市新北区新桥实验小学;

江苏常州213000;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织 ;
关键词
小学生; 篮球; SPARK课程;

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