翻转课堂教学优劣分析

摘要

目前中国的教育发展问题已成为国家和相关部门关注的重中之重,不少研究者开始寻求全新的教育模式,以改变中国传统教育体制中学生死记硬背知识、对所学知识难以做到学以致用的现状.本文以此为背景,分析了翻转课堂教学模式的优势及其在发展、应用、实践过程中出现的纰漏,并对如何改善翻转课堂的教学模式,促进翻转课堂教学模式的顺利发展提出了可行性建议.