实验——高中物理课堂灵动的源泉

摘要

随着新课标的实施,物理考试越来越重视考查学生的综合学习能力。这样看来,物理教师就应该转变教学观念,将物理实验加入到课堂教学中,让学生亲自动手参与实验的操作过程,使学生因为实验的加入而变得喜爱物理课,并且能全身心地融入物理课堂教学中来。