首页> 中文期刊> 《求知导刊》 >初中语文课堂提问有效策略探索

初中语文课堂提问有效策略探索

         

摘要

在语文课堂45分钟有限时间范围内提高课堂效率,离不开有效的课堂提问。课堂提问,带动学生思维高速运转,使学生产生浓厚的学习兴趣,激发其求知欲,从而发现问题,最终解决问题。在教师的引导下,有效的课堂提问可以帮助学生提升思维能力、学习能力和综合素质。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号