案例教学法在专业法规课程中的探索与实践——以“营销专业法规”为例

摘要

课程建设是教学基本建设的核心,是高质量人才培养的奠基工程,是切实提高教学质量的必由之路。本文以营销专业法规为例,阐述了现阶段专业法规课程中存在的一系列问题,提出将案例教学法引入专业法规课程,并给出了具体的策略和建议。本文对案例教学法在专业法规课程教学过程中的应用有较好的借鉴作用。